بدون ایفای نقش دانشگاه در هوش مصنوعی به مصرف کننده فناوری دیگران تبدیل می شویم
به گزارش سئو بوی، مدیر یکی از هلدینگ های سرمایه گذار در راه اندازی مرکز هوش مصنوعی و علم داده دانشگاه شهید بهشتی با تاکید بر ضرورت پیوند دانشگاه، دولت و بخش خصوصی، اظهار داشت: اگر کشور در طراحی و توسعه سیستم های هوش مصنوعی نقش فعالی نداشته باشد، ناگزیر به مصرف کننده فناوری های تولیدشده در سایر کشورها تبدیل خواهد شد.
به گزارش سئو بوی به نقل از ایسنا، حسین صبوری امروز درآیین راه اندازی مرکز هوش مصنوعی و علم داده دانشگاه شهید بهشتی، اظهار داشت: افتخار می کنم که امروز در کنار دانشگاهیان و دانشجویان در فضایی علمی و اندیشمندانه حضور دارم و تشکیل این مرکز را قدمی فراتر از ایجاد یک مجموعه پژوهشی ساده می دانم.
وی ادامه داد: این مرکز با نگاهی نو به آینده ایران، مدلی تازه برای پیوند علم، جامعه و صنعت ارائه می کند و تعهدی مشترک برای تبدیل فناوری از شعار و استعداد بالقوه به اثری واقعی در زندگی مردم است.
صبوری با اشاره به نقش هوش مصنوعی در تحولات جهانی، اظهار داشت: همان گونه که اینترنت در قرن بیستم صنعت را متحول کرد، امروز هوش مصنوعی اقتصاد، حکمرانی، آموزش و امنیت را دگرگون می کند و حتی تعیین می کند چه کسی، چه طور و با چه سازوکاری آموزش ببیند، وام دریافت کند یا چه محتوایی به عنوان فناوری غالب پذیرفته شود.
وی تاکید کرد: اگر ما در طراحی این سیستم ها نقشی نداشته باشیم، صرفا به مصرف کننده فناوری دیگران تبدیل می شویم و این مساله یک پرسش اساسی را پیش روی کشور قرار می دهد؛ این که چرا ایران با جمعیت بالای تحصیل کرده و سابقه تمدنی، نباید در این حوزه نقش آفرین باشد.
مدیر این هلدینگ سرمایه گذاری با اشاره به محدودیت های ساختاری اقتصادی اظهار داشت: بااینکه این محدودیت ها وجود دارد، اما تکنولوژی های جدید می توانند مجالی برای جبران این کمبودها باشند؛ فرصتی که بدون حضور فعال دانشگاه هیچ گاه شکل نخواهد گرفت.
صبوری با اشاره به تجربه های جهانی، اضافه کرد: نمونه هایی مانند دانشگاه سنگاپور نشان میدهد آموزش هوش مصنوعی به مدیران دولتی چه طور می تواند به تشکیل حکمرانی دیجیتال منجر شود و پیام مشترک این تجربه ها آنست که برندگان تکنولوژی های جدید، کشورهایی هستند که پیوند میان دولت، دانشگاه و بخش خصوصی را جدی گرفته اند.
وی اضافه کرد: انتظار ما اینست که فناوری های راهبردی، بخصوص هوش مصنوعی، در حل مسایل ملی نقش فعال داشته باشند و دانشگاه ظرفیت لازم را دارد تا این توانائیها را بصورت متمرکز و عملیاتی فعال کند.
صبوری با تاکید بر لزوم تشکیل اکوسیستم نوآوری، اظهار داشت: دولت باید نقش سیاست گذار و تنظیم گر را ایفا کند، دانشگاه تولیدکننده دانش و نیروی متخصص باشد و بخش خصوصی نیز به عنوان سرمایه گذار و توسعه دهنده بازار وارد عمل شود؛ در غیر این صورت، چنین اکوسیستمی به موفقیت نخواهد رسید.
وی اشاره کرد: باور ما اینست که توسعه هوش مصنوعی در کشور باید بومی، امن و مبتنی بر مشارکت همه بخش ها باشد و این مرکز می تواند به حلقه واسط دانشگاه با استارتاپ ها و شرکتهای دانش بنیان تبدیل شود؛ جایی برای حل مساله، تجربه گری در محیطی امن و پیوند آموزش با سرمایه گذاری.
بطور خلاصه این مرکز با نگاهی نو به آینده ایران، مدلی تازه برای پیوند علم، جامعه و صنعت عرضه می کند و تعهدی مشترک برای تبدیل فناوری از شعار و استعداد بالقوه به اثری حقیقی در زندگی مردم است. صبوری ضمن اشاره به نقش هوش مصنوعی در تحولات جهانی، گفت: همان گونه که اینترنت در قرن بیستم صنعت را متحول کرد، امروز هوش مصنوعی اقتصاد، حکمرانی، آموزش و امنیت را دگرگون می کند و حتی تعیین می کند چه کسی، چه طور و با چه سازوکاری آموزش ببیند، وام دریافت کند یا چه محتوایی به عنوان فناوری غالب پذیرفته شود.
منبع: seoboy.ir
وی ادامه داد: این مرکز با نگاهی نو به آینده ایران، مدلی تازه برای پیوند علم، جامعه و صنعت ارائه می کند و تعهدی مشترک برای تبدیل فناوری از شعار و استعداد بالقوه به اثری واقعی در زندگی مردم است.
صبوری با اشاره به نقش هوش مصنوعی در تحولات جهانی، اظهار داشت: همان گونه که اینترنت در قرن بیستم صنعت را متحول کرد، امروز هوش مصنوعی اقتصاد، حکمرانی، آموزش و امنیت را دگرگون می کند و حتی تعیین می کند چه کسی، چه طور و با چه سازوکاری آموزش ببیند، وام دریافت کند یا چه محتوایی به عنوان فناوری غالب پذیرفته شود.
وی تاکید کرد: اگر ما در طراحی این سیستم ها نقشی نداشته باشیم، صرفا به مصرف کننده فناوری دیگران تبدیل می شویم و این مساله یک پرسش اساسی را پیش روی کشور قرار می دهد؛ این که چرا ایران با جمعیت بالای تحصیل کرده و سابقه تمدنی، نباید در این حوزه نقش آفرین باشد.
مدیر این هلدینگ سرمایه گذاری با اشاره به محدودیت های ساختاری اقتصادی اظهار داشت: بااینکه این محدودیت ها وجود دارد، اما تکنولوژی های جدید می توانند مجالی برای جبران این کمبودها باشند؛ فرصتی که بدون حضور فعال دانشگاه هیچ گاه شکل نخواهد گرفت.
صبوری با اشاره به تجربه های جهانی، اضافه کرد: نمونه هایی مانند دانشگاه سنگاپور نشان میدهد آموزش هوش مصنوعی به مدیران دولتی چه طور می تواند به تشکیل حکمرانی دیجیتال منجر شود و پیام مشترک این تجربه ها آنست که برندگان تکنولوژی های جدید، کشورهایی هستند که پیوند میان دولت، دانشگاه و بخش خصوصی را جدی گرفته اند.
وی اضافه کرد: انتظار ما اینست که فناوری های راهبردی، بخصوص هوش مصنوعی، در حل مسایل ملی نقش فعال داشته باشند و دانشگاه ظرفیت لازم را دارد تا این توانائیها را بصورت متمرکز و عملیاتی فعال کند.
صبوری با تاکید بر لزوم تشکیل اکوسیستم نوآوری، اظهار داشت: دولت باید نقش سیاست گذار و تنظیم گر را ایفا کند، دانشگاه تولیدکننده دانش و نیروی متخصص باشد و بخش خصوصی نیز به عنوان سرمایه گذار و توسعه دهنده بازار وارد عمل شود؛ در غیر این صورت، چنین اکوسیستمی به موفقیت نخواهد رسید.
وی اشاره کرد: باور ما اینست که توسعه هوش مصنوعی در کشور باید بومی، امن و مبتنی بر مشارکت همه بخش ها باشد و این مرکز می تواند به حلقه واسط دانشگاه با استارتاپ ها و شرکتهای دانش بنیان تبدیل شود؛ جایی برای حل مساله، تجربه گری در محیطی امن و پیوند آموزش با سرمایه گذاری.
بطور خلاصه این مرکز با نگاهی نو به آینده ایران، مدلی تازه برای پیوند علم، جامعه و صنعت عرضه می کند و تعهدی مشترک برای تبدیل فناوری از شعار و استعداد بالقوه به اثری حقیقی در زندگی مردم است. صبوری ضمن اشاره به نقش هوش مصنوعی در تحولات جهانی، گفت: همان گونه که اینترنت در قرن بیستم صنعت را متحول کرد، امروز هوش مصنوعی اقتصاد، حکمرانی، آموزش و امنیت را دگرگون می کند و حتی تعیین می کند چه کسی، چه طور و با چه سازوکاری آموزش ببیند، وام دریافت کند یا چه محتوایی به عنوان فناوری غالب پذیرفته شود.
منبع: seoboy.ir
About the Author
