معاون اسبق وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: ضرورت ترکیب پژوهش های بومی با نتایج هوش مصنوعی بمنظور ارتقاء سواد پایه
سئو بوی: سمنان یک کارشناس آموزشی بر لزوم ترکیب پژوهش های بومی با نتایج هوش مصنوعی بمنظور ارتقاء سواد پایه در کشور تأکید نمود.
حمیدرضا کفاش در کارگاه آموزشی تخصصی «هوش مصنوعی و سواد پایه» که با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، مشاوران مدیرکل و تعدادی از کارشناسان حوزه آموزش ابتدایی و اعضاء دبیرخانه سواد پایه در اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان برگزار شد اظهار داشت: استفاده از ظرفیتهای هوش مصنوعی برای ارتقاء سواد پایه امری ضروریست.
معاون اسبق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تجربیات بین المللی خود، اشاره کرد: یادگیری مادام العمر ریشه ای ترین کاری است که میتوان در نظام آموزشی انجام داد.
کفاش در این جلسه که با هدف بررسی راهکارهای ارتقاء طرح های جامع آموزشی برگزار شده بود، ضمن قدردانی از گزارش های علمی و پژوهش های انجام شده توسط تیم اجرایی آموزش و پرورش استان سمنان، به بیان دیدگاه های خود در زمینه کاربردهای نوین هوش مصنوعی در آموزش پرداخت و با اشاره به آن چه که «خطای بزرگ در کشورهای جهان سوم» می خواند، اظهار داشت: متاسفانه نگاه رایج در ایران، هوش مصنوعی را فقط به چت بات ها یا پردازش زبان طبیعی تقلیل داده است، در صورتیکه این فناوری دارای ۲۴ شاخه اصیل و عمیق است و غفلت از لایه های عمیق تر هوش مصنوعی، فرصتهای ارزشمندی را از حوزه آموزش و پرورش دور می کند.
معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ظهور رشته ای جدید به نام مهندسی فرمان نویسی در دانشگاه های اروپایی، تصریح کرد: مهارت کار با ابزارهای هوش مصنوعی و استخراج صحیح خروجی از آنها، به یک تخصص مستقل و قابل اعتنا تبدیل گشته است.
کفاش با اشاره به اینکه از سال ۱۳۹۶ به شکل جدی به حوزه هوش مصنوعی و متاورس ورود پیدا کرده است، اشاره کرد: من پس از بازنشستگی، هشت سال وقت خویش را صرف یادگیری عمیق این حوزه کردم. اگر «شوق آموختن» را در خود و دانش آموزان ایجاد نماییم، ریشه ای ترین تحول ممکن در آموزش و پرورش رقم خورده است.
به گزارش سئو بوی به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان در امروز یکشنبه ۲۶ بهمن، وی با اشاره به تجربیات چند ساله خود از سفرهای مطالعاتی به کشورهای فنلاند و نروژ در زمینه توسعه سواد پایه، این تجربیات را مکمل مناسبی برای پژوهش های بومی دانست.
این کارشناس آموزشی با اشاره به ارایه های علمی انجام شده توسط محققان استان، تاکید کرد: نتایج به دست آمده از هوش مصنوعی باید در کنار پژوهش های کتابخانه ای و تجربی قرار گیرد و در صورت غنی تر بودن، بعنوان مکمل در طرح های اجرایی گنجانده شود.
بطور خلاصه، حمیدرضا کفاش در کارگاه آموزشی تخصصی هوش مصنوعی و سواد پایه که با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، مشاوران مدیرکل و بعضی از کارشناسان حوزه آموزش ابتدایی و اعضاء دبیرخانه سواد پایه در اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان انجام شد گفت: استفاده از ظرفیت های هوش مصنوعی برای ارتقاء سواد پایه امری ضروری ست. کفاش با اشاره به این که از سال ۱۳۹۶ به صورت جدی به حوزه هوش مصنوعی و متاورس ورود پیدا کرده است، اشاره کرد: من بعد از بازنشستگی، هشت سال وقت خویش را صرف یادگیری عمیق این حوزه کردم.
معاون اسبق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تجربیات بین المللی خود، اشاره کرد: یادگیری مادام العمر ریشه ای ترین کاری است که میتوان در نظام آموزشی انجام داد.
کفاش در این جلسه که با هدف بررسی راهکارهای ارتقاء طرح های جامع آموزشی برگزار شده بود، ضمن قدردانی از گزارش های علمی و پژوهش های انجام شده توسط تیم اجرایی آموزش و پرورش استان سمنان، به بیان دیدگاه های خود در زمینه کاربردهای نوین هوش مصنوعی در آموزش پرداخت و با اشاره به آن چه که «خطای بزرگ در کشورهای جهان سوم» می خواند، اظهار داشت: متاسفانه نگاه رایج در ایران، هوش مصنوعی را فقط به چت بات ها یا پردازش زبان طبیعی تقلیل داده است، در صورتیکه این فناوری دارای ۲۴ شاخه اصیل و عمیق است و غفلت از لایه های عمیق تر هوش مصنوعی، فرصتهای ارزشمندی را از حوزه آموزش و پرورش دور می کند.
معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ظهور رشته ای جدید به نام مهندسی فرمان نویسی در دانشگاه های اروپایی، تصریح کرد: مهارت کار با ابزارهای هوش مصنوعی و استخراج صحیح خروجی از آنها، به یک تخصص مستقل و قابل اعتنا تبدیل گشته است.
کفاش با اشاره به اینکه از سال ۱۳۹۶ به شکل جدی به حوزه هوش مصنوعی و متاورس ورود پیدا کرده است، اشاره کرد: من پس از بازنشستگی، هشت سال وقت خویش را صرف یادگیری عمیق این حوزه کردم. اگر «شوق آموختن» را در خود و دانش آموزان ایجاد نماییم، ریشه ای ترین تحول ممکن در آموزش و پرورش رقم خورده است.
به گزارش سئو بوی به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان در امروز یکشنبه ۲۶ بهمن، وی با اشاره به تجربیات چند ساله خود از سفرهای مطالعاتی به کشورهای فنلاند و نروژ در زمینه توسعه سواد پایه، این تجربیات را مکمل مناسبی برای پژوهش های بومی دانست.
این کارشناس آموزشی با اشاره به ارایه های علمی انجام شده توسط محققان استان، تاکید کرد: نتایج به دست آمده از هوش مصنوعی باید در کنار پژوهش های کتابخانه ای و تجربی قرار گیرد و در صورت غنی تر بودن، بعنوان مکمل در طرح های اجرایی گنجانده شود.
بطور خلاصه، حمیدرضا کفاش در کارگاه آموزشی تخصصی هوش مصنوعی و سواد پایه که با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، مشاوران مدیرکل و بعضی از کارشناسان حوزه آموزش ابتدایی و اعضاء دبیرخانه سواد پایه در اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان انجام شد گفت: استفاده از ظرفیت های هوش مصنوعی برای ارتقاء سواد پایه امری ضروری ست. کفاش با اشاره به این که از سال ۱۳۹۶ به صورت جدی به حوزه هوش مصنوعی و متاورس ورود پیدا کرده است، اشاره کرد: من بعد از بازنشستگی، هشت سال وقت خویش را صرف یادگیری عمیق این حوزه کردم.
About the Author
